La depressione infantile. Terapia cognitivo-comportamentale con bambini e adolescenti

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LA DEPRESSIONE INFANTILE. Terapia cognitivo-comportamentale con bambini e adolescenti

A cura di M. Dacomo e S. Pizzo Edizioni Il Mulino

L’idea che l’infanzia sia un’età felice di giochi e spensieratezza è così diffusa e radicata che si fatica ad accettare la possibilità di bambini afflitti da depressione. Repentini cambi di umore, irritabilità, perdita di interessi possono rimandare a un quadro di depressione anche nell’infanzia oltre che nell’adolescenza. Se non riconosciuta e trattata in maniera adeguata la depressione può persistere fino all’età adulta. Questo volume presenta i modelli teorici e gli strumenti pratici per la valutazione e il trattamento di tale disturbo nell’infanzia e nell’adolescenza. Secondo la prospettiva adottata la terapia cognitivo-comportamentale rappresenta attualmente l’approccio più efficace nel trattamento dei disturbi dell’umore in età evolutiva. Il volume di Monica Dacomo e Susanna Pizzo cerca di trovare equilibrio tra le esigenze contrapposte di standardizzazione e di flessibilità. Il volume non descrive sistematicamente ciascuna seduta, ma si limita a distinguere le varie fasi e i vari componenti-attivi che concorrono al successo della terapia. Il volume affronta pragmaticamente, e non astrattamente, il ruolo chiave di famiglia e scuola. Altrettanto pragmaticamente approfondiscono il ruolo dei pari, che nel concreto è mediato principalmente dalla scuola, e affrontano problematiche emergenti, come il bullismo, e problematiche più tradizionali e angoscianti, come il suicidio degli adolescenti.

Tratto dalla Newsletter AIAMC

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